教學特色

教 學

讓孩子在學習上主動參與,避免被動的接受。
教材融於遊戲經驗中,認知、情意與技能動作並重。
開放設備、教具和玩具,讓課程富有彈性及自由選擇和自由探索的精神。
提供溫暖、接納的學習情境,直接教的少,想的、做的多。
團體、小組和個別化活動混合運用。

 

特 色

將全語文的理念落實在教學中。
何謂全語文?全語文是一種教育哲學觀,它強調幼兒具有主動學習的能力,並且主張讓幼兒在真實、自然、完整的語文情境中,透過有意義、有目的的閱讀和書寫活動來學習語文的聽、說、讀、寫。
在課程設計上以幼兒的生活經驗和學習意願為基礎,並鼓勵幼兒發揮好奇心、創意,去探索和冒險,以充分展現自學語言的能力。